Editor, leitor
214
edições
Alterações
→AVALIAÇÃO E MANEJO
'''3) Preparação''' (“me sinto pronto”): Toda ação exige um bom planejamento. Nessa etapa, o objetivo é compreender quais são os pequenos passos possíveis em direção a uma grande mudança de comportamento, bem como tornar palpáveis algumas das dificuldades que possam vir a ser enfrentadas.
'''4) Ação''' (“vou agir”): Na quarta etapa, estão as pessoas que decidem pela mudança e o principal papel do profissional é prover o suporte, definir a assistência e envolver a família. Também de comportamento também precisam ser educadas para uma potencial recaída. Aqui, o mais importante é t, mas sem abrir mão de olhar com gentileza para as imperfeições.
'''5) Manutenção''' (“continue a agir!”): Nesta fase, deve haver a incorporação da mudança na rotina de vida. Cabe ao profissional trazer feedbacks positivos para as conquistas, relembrar os ganhos e benefícios do novo comportamento, prevenir recaídas.
'''6) Recaída''' (“interrompi minha ação”): o indivíduo volta ao estágio de pré-contemplação ou contemplação. Convém trazê-lo o mais rápido para a ação. Observar os gatilhos indutores dessa regressão.
== A ATENÇÃO à DEPENDÊNCIA QUÍMICA NA REDE PÚBLICA ==
